Lembaran Kerja oleh Kertas
Idea mengajar.Jadi latihan murid.
Susun aktiviti, rajah dan ruang jawapan dalam satu lembaran. Mulakan daripada RPH atau halaman kosong, kemudian eksport PDF atau Word.
Penciptaan lembaran kerja memerlukan Professional.
Tambah & bandingkan
Tunjukkan jalan kerja. Isi tempat kosong.
Isi >, < atau =
Ada 25 pensel di dalam kotak. Tambah 13 pensel. Berapa batang pensel semuanya?
- 23 + 1437
- 36 + 1248
- 37 < 48<
- 25 + 1338 batang pensel
Semak skema berasingan sebelum menyediakan versi murid.
Kandungan ilustrasi. Pilih paparan untuk meneroka contoh.
Blok aktiviti boleh sunting
Skema jawapan berasingan
PDF & Word
Bina latihan mengikut cara cikgu mengajar.
Mulakan dengan kemahiran yang hendak dilihat. Pilih aktiviti, kemudian beri murid ruang untuk berfikir.
Mulakan dengan pelajaran
Bawa konteks daripada RPH atau mula dengan dokumen kosong.
Susun aktiviti
Gabungkan teks, soalan, pengiraan, padanan dan rajah. Sunting cadangan AI.
Semak & eksport
Selesaikan soalan, semak skema dan sediakan versi murid dalam PDF atau Word.
Lembaran cikgu, blok demi blok
Arahan
Ringkas, jelas, dalam bahasa cikgu.
Pengiraan
23 + 14 = ______
Rajah
Visual yang menerangkan soalan.
Ruang jawapan
Ruang untuk jalan kerja dan alasan.
Arahan, rajah, ruang jawapan. Cikgu yang tentukan.
Berikan lebih ruang untuk jalan kerja. Tambah rajah yang menerangkan soalan. Laraskan bahan sebelum cikgu mencetak.
- Tambah blok mengikut tugasan murid
- Gunakan rajah boleh ubah daripada Figura
- Semak versi murid dan skema secara berasingan
Word boleh menyusun semula halaman. Semak fail selepas eksport.
Pilih aliran yang sesuai dengan bahan.
Bandingkan semua pelanSebelum cikgu bermula.
Pelan, suntingan dan perkara yang perlu jelas.
Adakah penciptaan lembaran kerja percuma?
Mencipta lembaran kerja dan tindakan AI memerlukan Professional. Bank Soalan dan pembinaan kertas peperiksaan tersedia pada semua pelan; eksport dan penyuntingan sedia ada tidak memerlukan Professional.
Bolehkah saya bermula daripada RPH?
Ya. Gunakan tindakan Buat Lembaran Kerja pada waktu RPH untuk membuka Kertas dengan konteks pelajaran. Semak dan sesuaikan kandungan selepas itu.
Adakah contoh ini koleksi lembaran siap guna?
Contoh ini menunjukkan cara menyusun latihan. Kertas ialah alat untuk membina dan menyunting bahan; halaman ini bukan bank lembaran yang telah disemak untuk setiap tahun atau standard kurikulum.
Baca panduan persediaan terperinci
Contoh rekaan untuk tahap permulaan, dengan empat soalan dan skema. Ini bukan tangkapan skrin aplikasi atau bukti hasil pembelajaran.
Pilih aliran yang sesuai dengan bahan
Lembaran Kerja dan Kertas Peperiksaan mempunyai tujuan berbeza dalam Kertas. Gunakan Lembaran Kerja apabila cikgu mahu menggabungkan arahan, ruang jawapan, aktiviti dan rajah untuk satu latihan. Untuk memilih soalan daripada bank dan membina set peperiksaan UASA, gunakan aliran Kertas Peperiksaan yang tersedia pada semua pelan.
Halaman ini ialah penerangan awam. Butang utama membuka senarai lembaran kerja cikgu dalam aplikasi, bukan koleksi dokumen awam. Gunakan akaun tecertools yang sama apabila diminta log masuk. Dokumen peribadi tidak disenaraikan di halaman penerangan ini, dan contoh di atas tidak mengandungi maklumat murid.
Bina aktiviti mengikut kemahiran yang hendak dilihat
Mulakan dengan satu kemahiran yang jelas. Untuk tambah tanpa mengumpul semula, pilih nombor yang membolehkan murid menunjukkan langkah dengan mudah. Contoh ini menggunakan 23 + 14 dan 36 + 12, kemudian meminta murid membandingkan hasilnya. Soalan cerita terakhir memeriksa sama ada murid memahami operasi dalam konteks yang ringkas.
Kertas menyediakan blok seperti teks, soalan, pengiraan, padanan, pengelasan dan aktiviti visual. Pilih blok mengikut tugasan murid, bukan untuk memenuhi setiap ruang halaman. Bagi murid yang memerlukan sokongan, gunakan arahan pendek, kurang item dan ruang kerja lebih besar. Untuk latihan lanjutan, tambah satu soalan yang meminta alasan atau contoh sendiri.
Cadangan AI masih perlu disemak
AI boleh membantu mencadangkan soalan dan kandungan lembaran kerja. Nyatakan topik, kemahiran dan bahasa tanpa memasukkan nama, nombor pengenalan atau maklumat sensitif murid. Baca hasil yang dicadangkan sebelum menerimanya: arahan perlu boleh dilaksanakan, fakta perlu tepat dan soalan perlu sepadan dengan objektif.
Jangan bergantung pada skema semata-mata. Selesaikan sendiri soalan yang hendak diberi kepada murid, terutama apabila melibatkan unit, pecahan atau gambar rajah. Jika satu soalan mempunyai lebih daripada satu jawapan munasabah, betulkan arahan atau nyatakan jawapan yang diterima. Semak bahawa setiap label dalam skema masih sepadan selepas menyusun semula kandungan.
Tambah rajah dan ruang untuk berfikir
Gunakan Figura untuk menyediakan gambar rajah boleh ubah seperti garis nombor, struktur Lewis atau model atom. Salin imej rajah ke bahan yang sesuai, atau gunakan tindakan Masukkan ke lembaran kerja untuk aliran yang disokong. Semak saiz dan label selepas memasukkannya; rajah yang jelas pada skrin besar mungkin terlalu kecil pada kertas.
Ruang jawapan perlu mencukupi untuk jenis respons yang diminta. Soalan pengiraan mungkin memerlukan beberapa baris langkah, manakala soalan penerangan memerlukan ayat lengkap. Elakkan memadatkan terlalu banyak aktiviti dalam satu halaman. Cuba baca cetakan pada saiz sebenar, termasuk nombor soalan, simbol matematik dan garisan yang digunakan untuk menulis.
Sediakan versi murid dan skema guru
Semak dokumen sebelum mencetak atau mengeksport PDF. Kertas juga menyediakan eksport Word; susun atur Word boleh berbeza kerana dokumen dipaginasi semula oleh perisian yang membukanya. Jika cikgu menyunting fail Word selepas eksport, semak semula pemisah halaman, rajah dan hubungan antara soalan dengan jawapan.
Skema jawapan boleh disemak berasingan daripada lembaran murid. Untuk contoh ini, jawapannya ialah 37, 48, tanda <, dan 38 batang pensel. Jangan cetak skema bersama versi murid secara tidak sengaja. Simpan satu salinan yang telah diperiksa supaya bahan yang diberi kepada kelas sepadan dengan versi yang cikgu mahu gunakan.
Ada idea untuk latihan esok?
Buka Kertas, pilih aktiviti pertama dan bina bahan yang sesuai dengan kelas cikgu.
Penciptaan lembaran kerja memerlukan Professional.